Soal Kemampuan Representasi Matematis Pada Materi Pola Bilangan Smp K-13. Rancangan penelitian ini menggunakan model pengembangan 4-D yaitu Define Design Develop dan Desseminate oleh Thiagarajan Sugiyono 2015. Representasi visual berupa diagram grafik atau tabel dan gambar.
Kemampuan representasi matematis siswa dapat di ukur melalui beberapa indikator kemampuan representasi matematis. Level soal pada setiap kemampuan da sar matematis dapat disertakan dalam profil soal seperti pada tabel di atas dengan menggunakan kriteria penentuan level yang telah kemukakan oleh. Sehingga dengan menggunakan representasi matematis akan lebih mudah dalam penyelesaian soal matematika termasuk pada materi segiempat.
Materi segiempat disini hanya akan difokuskan pada sub materi persegi dan persegi panjang.
Berbagai macam representasi matematis sesuai dengan pemahaman dan pengetahuan yang dimilikinya. Kemampuan representasi matematis siswa dapat di ukur melalui beberapa indikator kemampuan representasi matematis. Mendalam tentang kemampuan representasi matematis siswa. Rora Rizky Wandini.